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新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化。特别是对初中物理教师来讲更需要经过一个艰难的转化历程。初中生具有基础差,知识面窄,反应能力低,厌学情绪严重等特征。原因在于他们见识少,所学的知识多数是课本上的知识,对生活中常见的物理现象熟视无睹,缺少分析和知晓。目前大多数学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改变自家的经济状况,无时间或不懂得顾及自己的子女教育。因此很大程度上影响了学生的学习观念和学习积极性。下面本我结合自己的教学的实践,按新课标理念,就建立新型的师生关系,让学生经历探究过程,优化课堂教学过程等方面谈一些体会。


  周父:小学的时候周云露特别喜欢音乐,她自学的钢琴和小提琴,而且在唱歌方面获得过很多奖项,当时都是业余时间练习。周云露的妈妈那时还是一名老师,觉得女儿在这方面有兴趣,也有天分,所以送12岁的周云露到北京学习音乐。


现在在重温这个动画片的时候,突然间觉得,其实,不管是喜羊羊 美羊羊,亦或是懒羊羊 沸羊羊,还或是慢羊羊 灰太狼,都没有什么好羡慕的,因为只要你想做便可以做到。

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