通过计划、组织、人事、领导、控制等各项职能工作,合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素,与被管理者共同实现组织目标的过程。
1、目标管理在护理管理中的应用，护理人员的自我管理能力护理组织的价值理念护理高层领导的重视实施前的宣传教育目标设置的合理性管理体系的控制项目管理在护理管理中的应用领导的支持全面的沟通周全的计划明确的目标定期的监测及时的评估。
2、连续性和阶段性，成长和发展是一个连续的过程，但并非等速进行，具有阶段性。心理社会的发展同样具有连续性和阶段性不平衡性在人的体格生长方面，各器官系统的发育是快慢不同，各有先后的。心理社会发展同样存在不平衡性，个体差异性在一定范围内因受先天和后天各种因素影响而存在较大的个体差异。体格生长、心理社会方面的发展随年龄越大个体差异性越大。
3、效率至上，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。挑选一流的人员，实现工作人员的能力与所从事的工作最佳匹配，并根据岗位要求培训人员。实行标准化管理，在科学分析的基础上确定有关标准，使工人的操作方法标准化，使用的工具、机器和材料标准化、工作环境标准化，从而提高劳动生产率。实行奖励性的报酬制度，根据对工人劳动工时和动作的分析制定科学的定额标准，按照标准使用刺激性的报酬制度“差别工资制”。实行计划职能与执行职能的分离。实行“职能工长制”，泰勒认为每个工长只能承担一种管理职能，管理人员职能明确，容易提高效率。