今天为你解读的是《好好学习》，这本书的中文版大约18万字，我会用大约20分钟的时间，为你讲述书中精髓：如何发现并构建自己的临界知识？
毛泽东最后一次在人民大会堂见刘少奇的时候，特地建议刘少奇读几本书，还特别推荐了几本书单，临走前，毛泽东还嘱咐刘少奇，回去之后要好好学习，保重身体。
毛泽东是个终生与书为伴的人，他热爱学习热爱读书无人能比。他曾经说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡书不可以一日不读。”
他的这种终生学习的精神是他成为伟人、做出丰功伟绩的先决条件之一。
说起终生学习这是最近几年比较热门的一个话题，互联网的发展加速了许多普通人成功的几率，同时也提高了淘汰率。
为此人们越来越焦虑，恐慌。他们开始屯了很多微课，买了很多书，报了很多班。他们认为只要多学习，多了解一些知识，多会一门技能就能够不被社会淘汰，但大多数人只是因为恐惧和从众心理买了这些书和课程。
所以，很少有人能够改变自己的命运，因为他们所学的知识并没有多大的价值。
在信息大爆炸时代，真正可以脱颖而出的不是你学了多少东西，而是你是否可以学习到那些真正可以影响你生活，工作，甚至是命运的知识，这些知识才是你真正的核心竞争力。
什么样的知识才具备核心竞争力呢？成甲在《好好学习》中详细介绍了什么样的知识才是有价值的知识。而《好好学习》这本书的课题就是怎么在信息大爆炸时代，通过学习来改变自己的命运。
《好好学习》不仅仅是一本分享学习方法的的书，它更是人人都需要的个人知识管理精进指南。《好好学习》这本书出版后一个月之内印刷了五次，可以说这本书非常畅销。
这本书是知识管理书籍中最适合普通大众阅读的书，作者成甲把自己二十多年的知识管理经验都写在了书里面，这本书有理论有案例，更重要的是成甲本人通过知识管理在自己的事业上有比较大的成就，这些是我们普通人可以借鉴学习的。
本书的作者成甲主业是做景区设计咨询，是北京京都风景生态旅游规划设计院的副院长，同时他也是一位知识管理专家，曾多次在清华MBA、第九学院、多角度沙龙、中国惠普、埃森哲、中国人寿集团等机构团队进行演讲，做关于个人时间管理、知识管理方面的课程和分享。
他还被罗辑思维评选为“中国最会学习的人”。
好了，介绍完这本书的基本情况和作者概括，下面我就来为你详细讲讲书中的三个重点。
第一个重点，哪些知识值得我们学习？
第二个重点，如何发现临界知识？
第三个重点，掌握临界知识之前要准备哪两种心态？
我们先来看第一个重点：哪些知识值得我们学习？
在回答这个问题前，我们先来了解一下什么是临界知识。
前面说到，真正有价值的知识是那些可以影响我们的生活，工作，甚至是命运的知识，而这些可以改变我们命运的知识就是临界知识，也就是值得我们学习的知识。
为了让大家更好的理解，我们来看个例子。
大学一年级辍学后，乔布斯并没有马上离开学校，而是听了一些自己感兴趣的课，其中一门是美术字课。这门课，帮助他在十年以后，设计出了令自己十分满意的，漂亮的可变字体。这种字体，大大提升了使用者的界面视觉体验，甚至成为微软界面开发的借鉴对象。
苹果的核心竞争力，正是把艺术融入技术，又把技术变成了艺术。这成功的源头就是乔布斯学习了无用之用的知识。
乔布斯学习的美术字表面上看起来可能没有多大的用处，但关键时候正是美术字成就了乔布斯的传奇。这种可以影响人，成就人的知识就是临界知识。
这么一说，你可能对于临界知识有了一定的了解，那我们要学习临界知识，又该从哪里下手呢？
其实学习临界知识最好的方法是掌握基础能力，专业能力和通用能力，这三种能力是学习临界知识的桥梁，正是这三种能力把那些看起来没用，不相干的知识联系起来，从而影响我们的生活，工作。
比如说你对心理学感兴趣，研究完心理学你也许会研究命理学和心灵成长领域；如果你对投资理财感兴趣，研究完投资理财你也许会研究历史；研究完历史你可能会研究社会学。
学会这三种能力，可以把这些不同学科的知识都联系起来，而这些连接后形成的新知识就是我们要学习的临界知识。
我们来具体看一下这三个能力。
首页，我们来解释一下
第一个能力：基础能力
什么是基础能力呢？就是我们每个人每天都需要用到的能力，比如说办公软件的操作、逻辑表达能力、自我管理能力、商务礼仪等等。这些能力是我们每个人都必须掌握的能力，也是我们学习其他能力的前提。就好像建房子的第一步是打地基，地基稳了，房子就牢固了，地基不稳，房子很容易崩塌。我们从出生就开始在学习，相对而言基础能力是我们接触最多，也是最容易上手的能力，市场上关于如何培养这些能力的书籍有很多，我们去学习就好了。
第二个是能力：
专业能力指的是我们所选定的发展方向，这个并不是指你在学校学的专业课，你所选定的专业方向，更多的指的是解决问题的系统能力。也就是说你在当前这个领域里不仅要学习该领域的知识，还需要跨学科，跨领域去思考、去解决问题，你要有能够把这些不同领域的知识整合起来的能力，能够从整体去看待并且解决问题。是你一个人可以打赢十个人的能力。
作者在书中举了一个例子，他在和得到主编“筱颖合作的时候发现这个姑娘一个人活成了一个队伍。她一个人要负责主题策划、音频录制、音频剪辑、内容审核等等超过十项的工作。但她不仅能够完成，还能出色的完成。
这种能力并不是说你只要专注某个知识，某个领域就可以了，如果要做到极致，你需要学习更多领域的知识，然后打通知识之间的阻塞，把他们都串联起来。
第三个是通用能力：
通用必修课就是说这个能力不管放在哪个领域、哪个行业甚至不管是哪个时代都是行的通的。
作者在这里说了一个很好的例子，在抗日战争时期，大多数人还在考虑中国和日本战争的国力、武器差距，毛泽东呢就想到了底层规律，也就是事物最基本的规律，在他看来真正决定这场战争的不是武器，而是中国空间的广阔和日本需要速战速决的能力。也就是空间和时间的博弈。想明白这个之后，毛泽东就开始布局了，采用“持久论”的战略，打了一个漂亮战。
毛泽东的战略之所以会成功就是因为他掌握了通用能力，这种通用能力让他能够发现战争中最关键最本质的能力，拥有这种能力，不管是在哪个时代，做什么事，都能快速取得结果。
通用能力是每个人都必须修炼的能力，因为作为生存在这个社会上的一份子，我们每天都会面临形形色色的问题，选择和行动，而这些能力很多时候遵循的就是很简单的定律。
讲到这里，我们第一个重点就讲完了。总结一下就是：我们需要学习的知识是临界知识，而通往临界知识的桥梁是基础能力，专业能力和通用能力。
好，我们再来看第二个重点：如何发现临界知识？
在找临界知识之前，我们先来思考一个问题，究竟在哪里更容易找到临界知识？哪些地方找到的临界知识最靠谱。答案是硬科学，因为他们可信度高，适用面比较广，所谓硬科学指的是数学、物理、化学等等学科。找临界知识其实就是找可信度高、适用范围广的可靠知识的过程。
那么，我们究竟要怎么才能找到这些可靠的知识呢？作者根据自己的经验提供了四个方法。
第一，从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。
有一句话是这么说的，兴趣是最好的老师，在兴趣的驱动下，我们更容易花时间去钻研它，寻找这个领域的临界知识。可以多读一些自己感兴趣领域里的经典书，从书籍中寻找重要的知识和原理。
作者在书中举了一个例子，有人专门研究了TED演讲，并且写了一本书《TED演讲的秘密：18分钟改变世界》，他在书中讲了TED演讲的一个技巧：坡道技巧。什么是坡道技巧呢，就是演讲者要回答听众的三个问题，“要讲啥？”、“和我有什么关系？”、“为什么是你讲”。这个坡道技巧就是演讲里面一个很重要的规律。如果你不知道这个技巧，那么你可能会看很多与演讲有关的书，或者看TED演讲，然后你去比较、分析和总结，写出了一本有关TED演讲的书。那么你就是在TED演讲中找出了一个新的假设规律。
第二，找到最重要的知识和原理的原始出处
找到最重要的知识，这个我们前面谈到过，那为什么要找原理的出处呢？作者举了一个例子，一万小时天一万小时天才定律是作家格拉德威尔在《异类》一书中指出的定律。说的是人们眼中的天才之所以卓越非凡，并非天资超人一等，而是付出了持续不断的努力。1万小时的锤炼是任何人从平凡变成世界级大师的必要条件。他将此称为一万小时定律。
大多数人被这个概念吓跑了，比如说你每天练习某个技能两个小时，13年之后你可以成为这个领域的专家，这对大多数人来说时间太长了，根本无法坚持下去。但如果你去研究这个概念的源头在哪里，你会发现，这个结论最早是心理学家研究小提琴之后所下的结论。你知道来源之后，就不会随大众，就不会焦躁，你会明白这个结论所适用的范围在哪里，可能像练习小提琴，精通一种乐器需要这么长的时间，但你学会如何阅读一本书就不要花这么长的时间了。
第三，尝试用更加基本的原理来解释这个知识。
这是寻找和建立临界知识最关键的一步，这一步用一句话概括就是：寻找问题的第一原理。什么是第一原理呢，就是说你在思考的时候可以用更加通用的规律来解释问题，这个规律原本就是存在的，不需要你去做一个新的假设。
比如前面提到的一万个小时天才定律，高强度训练1万个小时和刻意练习一万个小时所产生的结果是不一样的。前者只是不断在练习，没有重点，策略等等。但刻意练习不一样，小提琴手找到找到拉小提琴的诀窍，找到自己的优缺点，进而根据自身情况以及拉琴的技巧，那么他可能会加强他的长处，弱化他的弱点，再加上一些技巧，名师指导，水平就会突飞猛进。
第四，没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。
这个过程和科学研究一样，首先你要发现问题，然后要提出解决方案，如果现有知识储备解决不了，那你可能就需要做一个假设，再去证明假设的可靠性。
比如说，一个男人一直在换老婆，不了解他的人会说这个人怎么这么花心，但如果你深入研究下去，你会发现他的需求一直没有变过，每次娶老婆都是娶的20岁的年轻漂亮的姑娘。这个时候你可以提出一个假设，男人的现象是满足用户需求不变规律。
接着，你可以去检验你提出的假设是否可靠，如果可靠，那么你就发现了一个新的临界知识。
说到这里，我们第二个重点就说完了。总结一下如何发现临界知识呢？作者介绍了四个方法：第一，从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。第二，找到最重要的知识和原理的原始出处。第三，尝试用更加基本的原理来解释这个知识。第四，没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。
好，接下来我们进入今天的最后一个重点：掌握临界知识要有哪些底层心态？
上学的时候，我们大多都碰到过这样的学生，上课说话吃零食，睡觉看小说，老师总是苦口婆心的教导他们，学习要认真，要端正态度，这样才能学好。
上课需要认真的态度才能学好，学习临界知识也一样，首先就是要有一个良好的心态，否则拥有再多的技巧和技能都只是在做无用功。
那么，学习临界知识应该要有什么心态呢？
第一个心态是绿灯思维。什么是绿灯思维呢？让我们听个例子，比如一个咨询顾问，他给了老板一些建议，说你在和员工交流的时候啊，应该学会去倾听，要听完员工说的话再提出意见，你要学会尊重他们。如果这个老板拥有绿灯思维，那么他的第一反应就是，咦，这个观点不错，虽然和我想的不一样，但一定是有用的，下次我就试试。
这就是绿灯思维，当我们听到一个新的观点或者不同的意见时，第一反应不是去反驳而是思考对方所提出的这个观点是否对我有用，我应该怎么利用这个观点或者意见来帮助我自己。
只是很可惜，我们大多数人是红灯思维的心态，同样一个例子，如果这个老板是拥有红灯思维，那么他的第一反应会是这样，一拍桌子，大声叫喊，你懂什么，你又没有在我们公司工作过，什么都不懂，你说的这套方法不过是照搬书上的，一点实操性都没有，我没时间听你在这里瞎扯。说完就气冲冲的离开了。
想象一下你在听到不同观点时是红灯思维还是绿灯思维？绿灯思维的老板，会积极吸取新意见的价值，然后采取一定的行动。下次和员工沟通的时候，他可能会先倾听员工的想法，然后再和员工沟通，当他让员工充分表达自己的意见时，对员工来说会有被尊重，被重视的感觉，以后工作会更努力。对于老板来说，他知道员工的想法，想要的东西，对于今后团队的管理，他更加有信心，另外说不定员工能够提供一些创意，好的点子，这对于公司的发展很有帮助。而如果是红灯思维，在和咨询顾问谈完之后，这个老板和员工沟通的方式还是和以前一样，不听完员工说的话就打断他，发表自己的意见。这不仅让员工会有挫败感，不受重视，也会让员工和老板之间的关系进一步恶化，而老板还不知道问题是出在自己身上，只是一味地埋怨员工不上进，把问题抛给员工，这种归罪于外的行为会影响工作效率，项目的进度，对公司的发展是不利的。所谓归罪于外指的是当事情出了问题，我们往往倾向于归罪于外界。归罪于外并发症实际上是局限思考的副产品，是以片段的方式来看外在的世界。
所以，在学习临界知识之前，要先有一个好的底层心态，勇于面对与自己观点，认知不一样的地方，并且能够积极思考新观点里有价值的地方。
第二个心态是以慢为快。现在是互联网高速发展时期，人们越来越浮躁，看到别人一年读本书，自己很羡慕，也想一年读本书；看到很多人通过写作赚了不少钱，就开始报名各种写作课，找捷径，希望可以马上通过写作变现；市场上充斥着各种快销书，21天训练营，7天掌握新技能。一夜之间，大批人马涌进内容创业，大家都在追求快，学习快，变现快。但他们都忽略了一个问题，快是结果，不是原因，想要获得快的结果就得在过程上慢下来。
慢就是快，少就是多。真正的快，是以慢为快。作者在书中讲了一个例子，我们来听一下。早些年曾国藩带兵打仗的时候用的方法是“结硬寨，打呆仗”，这是一个典型的以慢为快的例子。结硬寨的意思是曾国藩所带领的湘军到了一个新的地方就开始扎营，修墙挖壕，无论风吹雨打都是如此。而且在开战的时候，不管敌人怎么诱惑都不离开自己的营地，守在关键要地。打呆仗的意思是湘军每到一个地方是有策略的，他们没有与太平军开打，而是去挖战壕，驻扎多久就挖多少天的战壕，直到把整个城市外围全都用壕沟隔断，断粮断水，把敌人渴死饿死才肯罢休。当然最终的结果是湘军与太平军斗争了13年，湘军大获全胜。
结硬寨是定位，以退为首，不正面和太平军开战，抓住对方的缺点，把自己的优点放大。而打呆仗是执行策略，一旦定位定下来了就不随意改动，专注的去打，把这件事做好。他的这种单点爆破思维是湘军成功的重要法宝，单点爆破是指集中优势兵力解决某一点，从而打破当前的僵局，取得事件的重大进展。我们的高效学习也是如此，高效学习就得有结硬寨，打呆仗的心态，把我们所掌握的知识串联起来。
我们很多人花费很多时间去学习所谓的技巧，干货，这些东西学多了，就浮在我们的认识表层，把我们的底层堵住了，所以花了时间不见效果，因为你所学习的不过是一些花拳绣腿的功夫，真正的功夫你还没有接触到。
我们要把时间花在关键节点上，关键节点是做好一件事情的关键点，只要你攻破了它，完成这件事就会事半功倍。作者在这里提到了他读书的目的，他读书的目的是要打通知识的阻塞，实现融会贯通，之后在用结硬寨，打呆仗的心态去读书。所以在读一本书之前，他会先看目录，然后找自己感兴趣，有用或者说是自己不了解的章节去读，把大块时间用在学习重要的知识上，通过这种方法他可以很快就把书中的知识化为己用。
好，上面讲的就是第三个重点，掌握临界知识必备的两种心态，绿灯思维和以慢为快。
好了，说到这里，《好好学习》这本书里主要的内容就讲完了，我们再来回顾一下：
第一个重点，哪些知识值得学？
真正能够影响我们工作，生活，命运的是临界知识，而学习临界知识需要掌握三种能力，基础能力，专业能力和通用能力。
然后，如何发现自己的临界知识？
第一，从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。第二，找到最重要的知识和原理的原始出处。第三，尝试用更加基本的原理来解释这个知识。第四，没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设并且验证。
最后，掌握临界知识要有两种底层心态？？
在学习临界知识之前先要具备两种心态：第一种心态是绿灯思维，在遇到与自己认知、观点不一致的观点时，要学会用积极地心态去思考新观点对你的价值，用新观点来帮助自己。第二个心态是以慢为快，想要高效学习要学会把时间花在真问题，重要的的基本概念，有启发的观点上，比如说掌握临界知识。
以上就是本期音频的全部内容，这是小雅说书为你解读的《好好学习》，恭喜你又听完了一本书。