学习科学（LearningSciences）是近三十年来发展起来的关于教和学的跨学科研究领域，涉及教育学、脑科学、心理学、认知科学、信息科学、生物医学众多研究领域。简而言之，学习科学主要就是研究：“人究竟是怎么学习的，怎样才能促进有效地学习？”伴随着技术和教育的进步，学习科学正在成为在改革教育教学的核心理念和强大力量。在近日由北京大学教育学院、北京教育学院朝阳分院、北京市海淀区教育科学研究院共同主办的“年学习科学与教师发展前沿论坛”上，相关专家和学者对学习科学进行了讨论和展望。
学习科学引领未来教育
郭广生（教育部学习科学教学指导委员会主任）
人类社会已从工业社会进入知识经济时代，培养具有批判性思维的创新型人才是社会发展的迫切需求。教育改革应当适应时代变革，不仅