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TUhjnbcbe - 2021/6/5 6:13:00
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匈牙利就有一个心理学家,叫拉斯洛·波尔加,如下图,他认为:只要方法得当,任何一个孩子都能被训练成某领域内的高手。

拉斯洛·波尔加以三个女儿为对象,做了一次跨越30多年的实验。

三个孩子都成了国际象棋的传奇人物,被称为“神童三姐妹”。

拉斯洛夫妇不是象棋专家,没什么基因与资源能给孩子。但是三个女儿却一个比一个“青史留名”!

大女儿苏珊,10岁时成为国家大师,国际象棋历史上第八位女子世界冠军。二女儿索菲亚,9岁夺得14岁组的男子世界冠军。小女儿朱迪特,15岁成为特级大师,成为国际象棋世界冠军对抗赛中的首位女棋手,迄今为止绝无仅有。她连续26年蝉联世界女子象棋第一的排名,并入选了世界吉尼斯纪录。国际象棋是公认的“男子竞赛”,女性棋手几乎被排斥在外。这位教育学家的真人测试证明了:天才与精英,并非横空出世更多是后天的培养。

重视早期教育

6岁前

父母应该挖掘孩子的天赋和兴趣

拉斯洛认为:

6岁前,父母首先应该挖掘孩子的天赋和兴趣。

6岁前,父母首先应该挖掘孩子的天赋和兴趣。

6岁前,父母首先应该挖掘孩子的天赋和兴趣。

这个工作,不能交给祖父母去做。无论是职场妈妈还是全职妈妈,前6年,你几乎每天都要问自己——我孩子的天赋是什么。然后,你带baby去各种环境,给他各种有趣的东西与环境,看看Ta对什么会持久地玩弄个不停。

拉斯洛是怎么做的呢?

大女儿苏珊出生后,他观察在大人不干预的情况下,孩子对什么感兴趣。什么玩具教具书籍都给孩子,什么都鼓励她尝试……当女儿毫无兴趣的时候,就继续等候。

这一等,就是3年。

有一次,小苏珊翻出了抽屉里的一盒象棋。活泼好动的小女孩,一下就安静了下来,她沉迷于棋子奇形怪状的造型,要爸爸教她玩。拉斯洛捕捉到了这一点,教女儿下棋。

每一个天才,都是上帝创造

而非父母创造。

父母是伯乐,是挖掘者。

因为兴趣使然,苏珊沉迷在象棋中,再没有其他玩具能夺走她的目光。这时候,父亲提供条件,带她去象棋俱乐部,观察成人比赛,有时还会自己亲自上手。

拉斯洛在书中总结到:

「成人对孩子杰出天赋的高度热情,这种热情和支持会领导孩子走上发展这种天赋的道路。」

绝大多数父母,读到这里会受不了了,说,我家孩子跟这个女孩不一样。他可能什么都想摸,什么都想碰,转眼“3分钟热度”下去,可能又都不喜欢了。我发愁怎么挖掘孩子的天赋和兴趣?

孩子天生就充满了好奇心,也天生容易放弃。各方面都资质平平,看不出是什么方面的天才。

这种情况,雅亿在第一次做妈妈的时候也遇到。我儿子除看书之外,没有什么兴趣爱好。我带他去试听过很多兴趣班,展现尽可能多的选择项,给他们尝试、放弃的机会。但是,大多数时候,他都不愿意继续钻研。

我后来发现,我儿子很喜欢从众。同龄的小伙伴间,总是容易产生这种效应。当他的小伙伴去游泳,学吉他的时候,他也会愿意跟着去。

我有好几年时间,书桌上都是厚厚案牍,各种史料,动不动要跑到档案馆与图书馆时,他一定要跟我去。陪我看,并且跟我一起讨论历史。

我有时候故意把一本枯燥的历史书,丢在茶几上。他就捡起来,乐此不疲读几个小时。

哇!原来我儿子的兴趣在这里。

怪不得什么乐高积木、唱歌跳舞、兴趣班他都不喜欢。

当孩子对某一种书籍、某一方面,多展现出过人的专注力的时候,说明可以着重培养了。

拉斯洛对三个女儿的教育,也是类似的招数。他在家里到处摆着悬而未决的棋局,就连墙上的装饰画都是世界冠军的肖像。

大女儿学习象棋,拉斯洛都与她在一个单独的房间内,还会故意关上门。久而久之,两个女儿对这间屋子产生好奇,询问父母:“姐姐在房间里玩什么呢?”

拉斯洛故作神秘,欲擒故纵:“姐姐在玩一种很有趣的游戏,你们要想进去一起玩,先学会才行。”

姐姐的榜样作用,对象棋的好奇心,以及对一起玩的渴望,激发起两个妹妹强烈的学习欲望。

于是,两个小女儿也走上了学棋的路。三孩子,学一个兴趣爱好,又省钱,又省事,家族成员可以互相督促。

小女儿朱迪特,获得的成就也最高。拉斯洛的大女儿苏珊在接受采访的时候,也说:

“我的父亲相信先天的才华无济于事,(成功)是99%的努力。”

2不是训练孩子成为天才

而是训练孩子自律的品格

学棋,走专业运动员的道路,而且是自己培养,自己请老师,这个工作量非常大。说实话,不适合咱普通家庭,但大家可以借鉴一下这位父亲的时间管理。

孩子小的时候,拉斯洛为她们的生活节奏做了计划:

三个女孩每天要在6点起床,7点去俱乐部打2-3个小时的乒乓球。回家后,她们一起读棋谱、讨论棋局……每天至少花5-6个小时。

生活要简单,多收看象棋和文化学习相关的节目。基于大量的练习和专注的生活,波尔加三姐妹才能小小年纪,就在象棋上崭露头角。

除了象棋外,孩子们要去游泳、乒乓球、读书,还有20分钟的「笑话时间」,放松紧张的神经。每年出国比赛,拉斯洛还会带着女儿们去参观博物馆,了解当地的风土人情。

拉斯洛尊重女儿的其他兴趣爱好,给女儿们及时的赞赏和鼓励。

拉斯洛夫妇舍得投资,他变卖了自己继承的遗产,花高昂的学费请来了全苏联冠军普萨希斯,担任教练。他还购买了多册棋书、棋刊,供孩子们翻阅、研究。

以自己一己之力,为国家培养出三个世界冠军。

这位父亲,真是伟大。

他的成功,一是发掘了三个女儿的兴趣爱好;二是倾尽全力为她们预备了好的环境。

就像女儿说的——成功的动机,就在我们家的氛围中。

3

教育孩子成为坚定的人

能够严格要求自己。

对我们普通家庭来说,不需要培养天才或冠军。

读书,高考,上大学,是成功概率最高而成本最小的道路。

一个优秀的孩子,注定少不了:天赋+兴趣+和谐友爱的家庭氛围+父母科学而有效的督促。

著名教育学家苏霍姆林斯基说过:“如果用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是使我们的孩子成为坚定的人,能够严格要求自己。”

教育孩子,是父母这辈子最重要的事业。子女是上帝所赐给的产业。惯子如杀子,疼爱孩子的父母随时管教。高尔基说:“爱孩子,那是连母鸡也会做的事,而真正教育他们则是一件大事。”

每个孩子,都可能是一位隐藏的天才。但是,教育孩子光靠爱是远远不够的。拉斯洛,这位伟大的教育学家,用30年时间证明给我们:

父母,要温柔且坚定的管教,父母在孩子前六岁的悉心陪伴与仔细挖掘,可以潜移默化地改变孩子的人生走向。

亲爱的读者,如果你孩子已经过了六岁,步入学龄后,对你来说,该如何教育呢?

首先,教孩子做家务,爱家人,不自私。

毕淑敏曾经在文章中写道:“天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。”

一个懂得爱身边的人,懂得体谅人、愿意承担责任的男孩子,哪怕穷一点笨一点,也值得嫁。培养出这样的孩子,哪怕他事业平庸,也是父母在晚年最大的福气了。

其次,对孩子说“不”,让他不要唯我独尊。

雅亿的儿子温文尔雅,情商很高,基本上,他谦卑提出的要求,都不过分,家人或师长都不会拒绝。

我有时候,会故意说:“不行。”他问:“为什么?”我说,不为什么,我就是想拒绝你。因为你长大了,迟早发现,职场上与社会上很多事情就是不行,就是没道理可讲,而且就是没有为什么。

《战争与和平》中有一句话:“没有人和你说不的时候,你是长不大的。”

很多孩子,以哭闹、不吃饭、离家出走要挟父母,如果遇到没有底线的家长,孩子就会把这招,用得炉火纯青。这是很可怕的一件事。

青春期孩子,拿来要挟父母的筹码也越来越大,可能是厌学退学,离家出走、自残,家长管教不听,孩子动不动就拿跳楼威胁。你怕什么,他来什么,这时候你再想好好管教,为时已晚。

最后,也是最重要的,把孩子带到基督的真理里。

我与儿子每天有

雷打不动的“灵修聊天时间”。

因为长期自律的训练,儿子自己打理家长群、家校互动软件,做作业,照着老师每日上传的答案自己批,纠错,拍照上传,与老师互动……“自己给自己做家长”,他乐此不疲。

晚上七点半到八点,所有事情做完。

我们娘俩就开始每天最重要的40分钟。

你一句我一句,读完一段圣经,彼此分享,把亮光与启示,与我们的生活、学习、遇到问题、看的电视,联系起来再分享。最后,我们拿出祷告本子,一项项祈祷,并且把成就的事情打勾、献上感恩,数算恩典。

晚上八点20到40分,一切完毕。

儿子看电视或看书到睡觉,我有属于自己的时间。考试前夕,我们也该灵修就灵修,该看电视就看电视,从不熬夜。

我很轻松,他很幸福,母慈子孝。

不用补课,不怎么费钱,给他买足够多的好书,他可以自己给自己列计划、查漏补缺、保持好成绩。

因为次序对了,先上帝(带孩子与神对齐)后人(亲子互动)再利益(分数、学业、作业、知识),事半功倍。

先神后人,关系大于利益。

教育的核心,是培养孩子的敬畏之心与自律习惯。如果说,家长能够怎么教?我觉得,咱不妨以共同学习的态度,与他一起研究一些东西。

家长的姿态一定要谦卑,保持好奇心,以孩子为老师。

举个例子:我虽是作家,儿子目前却是语文成绩最差。我一再告诉他,老妈不会写应试作文,不知道如何辅导他。我能做的,就是买几套好的作文书跟他一起琢磨。

比如:每周末,老师布置一篇作文。我们就先给作文书上类似的范文打分,然后母子探讨,你为什么给这个分?好在何处?你能借鉴吗?你自己是什么思路……

半个小时的讨论,轻松活泼,他说的比我还多。我一脸崇拜地说,对,对,就是这个思路,你比我写得好。

讨论后,他兴致勃勃去写自己的作文,我拜读后抛出几个问题追问他,比如:“这一句,范文的小作者,换了一种表达方式,你觉得怎么样?”、“这个细节,我觉得还可以再生动一点,换个角度写几句,可以吗?”

我不建议给孩子报作文网课,不建议去网上搜索范文。因为网上的资源,唾手可得,孩子不会珍惜,应付作业后就忘得干干净净。我们要趁着孩子年幼,鼓励他用笨办法去积累,多看一些同龄人写的作文。一篇篇去翻,去找,画出好词好句,他会留下宝贵的印象,考试时也记得。

我以前推荐过《大师作文》,那套作文书是名家作品,风格比较文艺,适合大一些的孩子。很多家长询问,有没有适合小学低年级的?应试作文?孩子迅速地提高语文成绩的?

我再给大家推荐一套小学生作文,最大的亮点是思维导图,非常适合,那种对文字不敏感、讨厌看书、形象思维的孩子。

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