奈瑟尔
UlricNeisser:奈瑟尔(-)，出身于德国的美国心理学家，以信息加工理论为基础的现代认知心理学的先驱，因开创性的著作而被誉为认知心理学之父。年著《认知心理学》一书，标志着认知心理学的开始。他的主要研究兴趣是记忆、智力以及自我概念。他对自然环境下关于生活事件的记忆和个体、群体在测验成绩上的差异的研究十分著名。年当选为国家科学院院士。01
人物介绍
奈瑟尔是”认知心理学之父“，倡导生态的方法来认知研究。奈瑟尔是一个优雅的，明确的，有说服力的作家。奈瑟尔也是一个不断研究，不断努力，不断发明与探讨方法的人。他的目标是推动心理学在正确的方向。此外，他还是一个终身的棒球迷，一个具有挑战性的导师，和一个很好的朋友。
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主要经历
奈瑟尔(—)，年出生于德国的一个知识分子家庭，三岁时随着父母移民美国。年他考入哈佛大学，先是主修物理学，后因受当时该校年轻教授米勒的影响而改学心理学。年毕业后他进入斯瓦兹莫尔学院，师从完形心理学创始人之一的柯勒教授，这无疑对他今后从事认知心理学的研究产生了深刻的影响。取得硕士学位之后，由于对当时占据主流地位的行为主义丝毫不感兴趣，他先是到麻省理工学院新成立的心理系学习，但很快发觉该系对信息理论的研究范围太窄，于是不久之后重返哈佛大学并于年取得心理学哲学博士学位。年他在布兰代斯大学开始自己的第一份教学工作，虽然当时的系主任马斯洛对他影响很大，但他并没有因此而转入人本主义阵营，相反在这一阶段他因在视知觉研究领域进行了大量的探索而崭露头角。
年，他出版了被誉为认知心理学界“圣经”的《认知心理学》一书，这也成为心理学发展史上的一座里程碑，他因此而被誉为认知心理学之父。奈瑟尔汇集了有关知觉的研究，模式识别，注意，解决问题，并记住。与他一贯的优雅的散文，他强调信息处理和建设性的处理。奈瑟尔始终认为认知心理学的攻击行为是不舒服的行为，因为他认为行为主义的假设是错误的，因为这些假设限制心理学家研究。在认知心理学中，他并没有明确攻击行为，而是提出了一个引人注目的替代。研究人员在整个领域的问题，连他们的研究，以这种方式看到一个统一的理论。随后他曾在康奈尔，亚特兰大，乔治亚，宾州和艾姆力等多所大学任教，研究范围从早年的视知觉研究，注意、记忆、语言、自我概念的研究等转移到晚年的智力测量的研究。奈瑟从不盲目跟随主流，但却总能引领心理学研究的潮流。
（《认知心理学》）03
思想理论
在许多方面，奈瑟获得了升值的信息理论，通过他与乔治·米勒在哈佛大学和麻省理工学院的互动。他追求他的第一个研究生学位与格式塔心理学家沃尔夫冈·科勒和汉斯·瓦拉赫在Swarthmore工作。他曾与奥利弗·塞尔弗里奇的的乌烟瘴气并行处理计算机模式识别模型，然后在一系列创新实验的证实并行可视化搜索。可以被看作是在认知心理学领域的创始书，它也可以被看作是找到正确的方法来了解人性的好奇心革命弯曲的工作。
奈瑟尔的认知研究应具有生态角度的观点：面对认知心理学研究范围越来越窄的趋势，年出版了《认知与现实》一书，他提出认知研究应具有生态效度，强调认知心理学的研究应重视实验室以外的世界。他批评当时认知心理学的主流研究将注意力过分地集中于内在心理加工过程，过分夸大接受者的作用而忽略了环境的影响。他还强调知觉和进化相似，都涉及对环境地适应性问题。奈瑟尔认为如果认知心理学的研究只局限于在严格控制条件下的实验室内，从事与日常生活无关的研究那么它的发展将难免重蹈行为主义的覆辙。
当奈瑟尔转移到康奈尔大学，他开发了一个升值的詹姆斯·J和埃莉诺J·Gibson的直接知觉理论的想法，在光纤阵列的信息直接指定建设性的过程，而不需要在感知世界的状态。奈瑟尔也变得不再抱有幻想与信息处理理论，反应时间的研究，和简单的实验室研究。在回应他的