年钱学森手绘的人类知识体系图（共10部类，年又添加了建筑科学）
青年时代的钱学森与夫人、歌唱家蒋英
在美国期间，钱学森使用的竹箫与蒋英使用的吉他
钱学森是蜚声海内外的伟大科学家、战略家。航天专家于景元评价钱学森是“三维科学家”：一维是在自己的领域有深入研究，二维能对不同学科、领域都有特殊指导价值的见解，三维是智慧、跨层次的能力都处于相当的高度。一般达到一维是专家，达到二维是行家，达到三维就是大家。钱学森在航天科技领域取得的巨大成就享誉国内外，而鲜为人知的是，他在科学技术以外的研究也造诣很深。关于文艺，钱学森兴趣广泛，审美体验丰富，对于文学、音乐、美术、书法、摄影，他都有实践经验。他认为文学艺术是有规律可循的，并以一名大科学家的创造力建构发展了他自己独特的文艺观，其前瞻性的思维，仍能启迪今人。
●“科学与音乐的美妙二重唱”
年，钱学森出生于一个进步的知识分子家庭，父亲钱均夫曾留学日本，博学多才。母亲章兰娟是杭州富商的女儿，知书达理，相夫教子。钱学森是家里唯一的孩子，天资聪颖，父母重视教育，为他营造了一个和谐民主又充满文化氛围的家庭。年，钱学森一家由杭州迁至北平，到北平后父亲即送钱学森去刚刚开办的蒙养院（幼儿园）。在父亲的安排下，钱学森又幸运地入读当时教育理念先进的北平师大附小和师大附中，受到了包括文学艺术在内的全面而良好的教育。他的书法课老师于士俭、美术老师高希舜、国文老师董鲁安（后改名于力）启迪了他最初的艺术智慧。钱学森曾回忆美术老师高希舜（后成为著名的国画大师），暑假里开办绘画训练班，“教画西洋画，父亲很支持我去，我买不起油彩就用水彩学画，也学画中国画，后来我画得还不错”。钱学森对音乐也有兴趣，对音乐老师用一部手摇的机械唱机播放贝多芬第九交响曲唱片的情形印象深刻。
年，钱学森考入国立交通大学机械工程系（铁道门）。课余时间，他是学校乐队活跃的中音号手，省吃俭用也要经常去兰心大戏院听音乐会。在他的表弟、左翼文艺工作者李元庆的影响下，钱学森开始阅读文艺理论方面的书籍。大学期间他曾因健康原因有过休学，养病期间他研读了普列汉诺夫的《艺术论》、布哈林的《历史唯物主义理论》等理论著作以及中外哲学史，自学艺术分析的方法。年，钱学森在《浙江青年》第4期刊发了一篇文章《音乐和音乐的内容》，讨论了美国电影《TheSongofSongs》（中文译为《恋歌》）中的配乐，他分析出影片中多次出现的一段大提琴配乐的乐思来自柴可夫斯基的第六交响曲《悲怆》的主题，并进一步联想到音乐的情感：“这不是因人生的惨痛而哭吗？……好像在问‘活着又有什么意思呢？’这是多么深刻。”文章阐释了音乐与情感、与电影画面、与电影内容的关系，论点清晰，论据充分，逻辑严谨，文风朴实，直到今天都堪称好文。
年，钱学森考取庚子赔款公费奖学金赴美留学，后留加州理工学院任教。假日里，他常常与同事一起去听洛杉矶交响乐团的音乐会。年，钱学森与青梅竹马的蒋英结婚。蒋英是著名的歌唱家、声乐教育家，曾留学德国，两人的结合被誉为“科学与音乐的美妙二重唱”，他们的生活充满了艺术与科学。蒋英曾回忆：“那时候，我们都喜欢哲理性强的音乐作品，学森还很喜欢美术，水彩画也画得相当出色。”在被美国政府软禁的五年间，即使没有了自由，钢琴也被扣押，他们仍没有放弃艺术，二人以吉他和竹箫二重奏点缀生活。
20世纪80年代，钱学森从国防科技的领导岗位退休，便把全部心血投入到新的研究领域，将学习领域拓展到常人难以企及的广度。他