最后一课
前段时间刚刚迈入大学校园的哲学系表妹问了我一个问题，“大家都说我选的这个专业没用，不好找工作，除了当老师我以后好像没有其他的选择，我要考虑转专业吗？”
这让我想起了自己在大学里上的最有意义的一节课。给我们上课的是一位老教授，头发花白，站在讲台上看了我们将近五分钟，然后才开始说话：
“这是我给大家讲的最后一课，也是我职业生涯里的最后一课，但说不好这才是你们的第一课。今天我们不点名不提课本，我想讲一讲关于我们这个学科但却与学科内容毫不沾边的东西。”
大家突然安静下来，“最后一课”这几个字好像有着特别的吸引力。
“可能对很多同学来说，你们上这门课并不是因为你们喜欢，仅仅只是出于学生这个头衔所给予的责任和义务。”老教授微笑地看着我们。
我们则带着初入童话乐园的表情饶有兴趣地盯着这位长者。
“从我选择成为管理学门人的时候就开始有人问我学管理学有用吗，后来我成为了大学老师，又是我的学生们开始问我管理学有什么用。你们可能也在无数个时刻这样问过自己，我学的这个专业到底有什么用？毕业以后会赚很多钱吗？会给我很高的名望和社会地位吗？我们这个专业最知名的校友毕业以后年薪会破百万吗？很多老师会带着安慰的目的告诉你们这门学科有多么大多么大的作用，让你们短暂的高兴，但我不一样，我很明确地告诉你们，这门课，没用。”
大家很给面子的哄堂大笑，他也笑。
“实事求是的说，从表面来看，管理学这门学科确实没用，这是一个空泛的课程。对于经济系、法律系这些应用型专业而言，管理学只是一门基础性选修课，对于我们这种‘无用型’专业却是一门基础性必修课。管理学在国内是一门年轻的课程，在引入这门课程的二三十年里，教材和授课框架大多还停留在传统的五大职能框架里。如果从因果链的角度来看，管理学知识和企业经营成功的联系似乎也并不是那么的能站住脚，你看满腹经纶的管理学教授有几个在商海里勇立潮头的，你看国内知名企业家有多少是管理学出身的。”
“我们，包括历史系、哲学系、中文系，咱们都是‘无用型’人才，陈寅恪先生被引用滥了的‘独立之精神，自由之思想’就是给所有‘无用型’学科的治学格言。倘若毕业以后你成为了‘应用型’人才，被所有人称之为有用，我希望你回忆起大学的时候能够想到我，能安安静静的想一想你是不是成为了提线木偶。”
“因为，说到底管理学就应该是‘无用’的，它